Oma tie – maahanmuuttajanuorten oppimisvaikeuksien tunnistaminenOma tie -projektin (2006–2009) tavoitteena oli ehkäistä maahanmuuttajanuorten syrjäytymistä suomalaisesta koulutusjärjestelmästä ja yhteiskunnasta. Projektissa on kehitetty maahanmuuttajanuorten oppimisvaikeuksien tunnistamiseen kokonaisvaltaista, soveltavaa lähestymistapaa, joka ottaa huomioon nuoren sopeutumisen, etnisen taustan ja arjen eri toimintaympäristöt. Tunnistamattomat oppimisvaikeudet voivat oleellisesti heikentää nuoren mahdollisuuksia edetä koulutuspoluilla ja työllistyä. Tunnistamisen keinoja kehittämällä nuorelle voidaan rakentaa tarpeenmukainen tuki sekä toimiva, yhtenäinen, riittävän pitkälle vievä koulutuspolku. Projektissa kehitetyt arviointi- ja asiantuntijapalvelut ovat vakiintuneet osaksi Helsingin Diakoniaopiston toimintaa. Projekti toteutettiin Helsingin Diakonissalaitoksen ja Raha-automaattiydistyksen tuella. Projektin tuloksiaProjektin tuloksista ja havainnoista on koottu julkaisu. Arvonen, A., Katva, L. & Nurminen, A. 2010: Maahanmuuttajien oppimisvaikeuksien tunnistaminen. Jyväskylä: PS-kustannus. Seminaari: Maahanmuuttajataustainen oppija ja oppimisvaikeudet Projektissa kehitetyt arviointi- ja asiantuntijapalvelut ovat vakiintuneet osaksi Helsingin Diakoniaopiston toimintaa: Oppimisvaikeuksien arviointipalvelut YhteystiedotHelsingin Diakoniaopisto / Arviointipalvelut Anu Arvonen Anne Nurminen Liisa Katva / Sirpa Puusti
|
 |